PENGEMBANGAN MEDIA COMPUTER ASISSTED INSTRUCTION (CAI) PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI POKOK BAHASAN HUBUNGAN MANUSIA DAN LINGKUNGAN AKIBAT DINAMIKA LITOSFER KELAS X SMA ISLAM SIDOARJO
Abstract: Berdasarkan data
awal di SMA Islam Sidoarjo mata pelajaran Geografi materi pokok hubungan
manusia dengan lingkungan akibat dinamika litosfer merupakan salah satu materi
yang menjenuhkan sebab siswa cenderung kurang memahami dan kurang antusias
karena media pembelajaran yang diberikan kurang menarik perhatian. Berdasarkan
hal tersebut maka dibutuhkan media untuk memotivasi siswa dalam memahami
materi. Berdasarkan masalah tersebut, pengembang memberikan solusi dengan
mengembangkan media CAI (Computer Assisted Instruction) pada mata pelajaran
Geografi materi hubungan manusia dengan lingkungan akibat dinamika litosfer.
Model pengembangan yang digunakan yaitu dari Research and Development (R
& D), dikarenakan model ini memberikan urutan proses yang diikuti dengan
revisi sehingga kelayakan produk dapat teruji dengan baik, model yang tergolong
sederhana dan sistematis sehingga mudah untuk diterapkan dalam penelitian
pengembangan bahan ajar berbasis komputer.
Data hasil uji validitas ahli materi I memperoleh persentase 86,6%
(sangat baik), ahli materi II 80% (baik), ahli media I 92,5% (sangat baik),
ahli media II 88,8 (sangat baik). Hasil uji coba perseorangan 88,2% (sangat
baik), uji coba kelompok kecil 92,3% (sangat baik), uji coba kelompok besar 85%
(sangat baik). Hasil yang diperoleh dari uji normalitas pre test kelas
eksperimen dan kontrol ialah 0,26 dimana data nilai dapat dikatakan normal,
sedangkan hasil dari post test kelas eksperimen dan kontrol ialah 8,1 dimana
data berdistribusi normal. Uji homogenitas kelas eksperimen dan kontrol dari
nilai UAS mendapatkan 0,719 dimana kedua kelas memiliki varian yang homogen,
uji homogenitas kelas kontrol dan eksperimen dari hasil pre test mendapatkan
varian homogen, dan uji homogen dari data post test kedua kelas mendapatkan
varian yang homogen.
Penulis: Herlina Erlianti
Kode Jurnal: jppendidikandd160611
