PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MEMANFAATKAN SISTEM SOSIAL MASYARAKAT
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan desain pembelajaran matematika dengan memanfaatkan
sistem sosial masyarakat untuk menumbuhkembangkan budaya kesatria dan
integritas diri siswa SMP. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan
yang produknya diharapkan dapat memfasilitasi proses belajar mengajar
matematika. Sesuai dengan tahapan pengembangan, diperoleh hasiladalah sebagai berikut.Pertama,
teori yang digunakann untuk mengembangkan desain pembelajaran adalah modifikasi
model pengembangan sistem instruksional pembelajaran Thiagarajan. Fase-fase
pengembangan yang dilalui adalah tahap: (1) pendefinisian (define); (2)
perancangan (design); dan (3) dan pengembangan (develop). Kedua, desain
pembelajaran matematika yang memanfaatkan sistem sosial masyarakat (rencana
pelaksanaan pembelajaran,buku petunjuk guru, buku siswa, lembar kegiatan siswa,
dan tes hasil belajar matematika)berkualitas baik adalah memenuhi kriteria
validitas, praktisitas, dan efektivitas. Tes hasil belajar matematika dalam
funginya sebagai instrumen penelitian memenuhi kriteria validitas,
sensitivitas, dan reliabilitas. Validitas setiap item tes hasil belajar adalah
sangat tinggi dan tinggi, sensititivitas setiap item tes memilikikepekaan,dan
reliabilitas tes sangat tinggi.
Penulis: Usman Mulbar
Kode Jurnal: jppendidikandd152218
