PENGEMBANGAN BONEKA TANGAN PUNAKAWAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI KELAS III
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan media boneka tangan Punakawan yang mempunyai
karakteristik teknik boneka dapat diganti ekspresi. Media boneka tangan
Punakawan dalam pembelajaran bahasa Jawa digunakan untuk pengenalan tokoh
Punakawan untuk siswa kelas III sekolah dasar. Penelitian ini merupakan
penelitian dan pengembangan (Research and Development). Subjek penelitian dalam
penelitian ini adalah 37 siswa kelas III SD. Data yang dikumpulkan dalam
penelitian ini adalah data ahli media dan data ahli materi dan data hasil uji
coba produk. Instrumen pengumpulan data berupa angket. Data yang diperoleh dari
angket dianalisis secara deskriptifkuantitatif. Hasil pengembangan berupa media
boneka tangan tokoh Semar, Gareng, Petruk, dan Bagong. Media boneka tangan
Punakawan dapat diganti ekspresi berupa senang, sedih, marah dengan cara
mengubah posisi tempelan bagian alis, mata, dan mulut. Produk selanjutnya
divalidasi oleh ahli media dan ahli materi sehingga diperoleh data yang
dijadikan dasar acuan revisi produk. Hasil validasi ahli media diperoleh skor
rata-rata 3,75 dan 3,88 dengan kriteria penilaian pada kategori “Baik”. Hasil
validasi ahli materi diperoleh skor rata-rata 3,16 dan 4 dengan criteria penilaian
pada kategori “Baik”. Hasil validasi ahli media dan ahli materi masing-masing
memperoleh criteria penilaian “Baik” maka produk media boneka tangan Punakawan
layak digunakan dalam pembelajaran bahasa Jawa. Produk yang sudah divalidasi
selanjutnya dilakukan uji coba. Hasil uji coba perorangan diperoleh skor
rata-rata 3,55. Hasil uji coba kelompok kecil diperoleh skor rata-rata 3,68 dan
hasil uji coba operasional diperoleh skor rata-rata 3,80.
Penulis: Nuryani
Kode Jurnal: jppendidikandd131430
