PENGARUH PENGGUNAAN PERMAINAN TRADISIONAL BAKIAK DAN ENGKLEK TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA DINI
Abstrak: Latar belakang
penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pengaruh penggunaan
permainan tradisional bakiak dan engklek, terhadap peningkatan keterampilan
sosial anak usia dini. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk
melihat peningkatan keterampilan sosial yang terjadi pada anak usia dini di TK
Taman Indriya Jetis Kota Yogyakarta setelah melaksanakan kegiatan permainan
tradisional bakiak dan engklek.Penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif dengan rancangan pre-experimental design, denganmenggunakan desain
one-group pretest-posttest design. Penelitian ini menggunakan permainan
tradisional bakiak dan engklek sebagai objek penelitian dan menggunakan anak
usia dini berumur 5-6 tahun sebanyak 14 anak sebagai subjek penelitian.
Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrumen lembar
pengamatan, pedoman wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh melalui
pedoman wawancara dan instrumen lembar pengamatan di deskripsikan dan
dianalisis menggunakan statistik non parametrik menggunakan uji tes
ranking–bertanda Wilcoxon.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang ditimbulkan dari
permainan tradisional bakiak dan engklek terhadap keterampilan sosial anak usia
dini di Taman Kanak-kanak Taman Indriya Jetis kota Yogyakarta. Berdasarkan
hasil penelitian yang diperoleh melalui permainan tradisional bakiak dan
engklek, anak mampumengembangkan aspek keterampilan sosial yang meliputi,
keterampilan bekomunikasi, penerimaan teman sebaya atau penerimaan teman
sebaya, membina hubungan dengan kelompok dan mengatasi konflik dalam bermain.
Pada setiap aspek keterampilan sosial yang diamati mengalami peningkatan
positif saat melaksanakan kegiatan permainan tradisional bakiak dan engklek.
Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai rata-rata yang diperoleh
antara sebelum dan sesudah pelaksanaan kegiatan permainan tradisional bakiak
dan engklek pada setiap aspek keterampilan sosial anak yang diamati.
Penulis: Gian Prantoro
Kode Jurnal: jppendidikandd152550
