PENGARUH PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PAI KELAS IV SD
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan multimedia interaktif
terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI kelas IVSD dengan
menggunakan metode penelitian eksperimental. Dari hasil penelitian,diperoleh
kesimpulan bahwa ada pengaruh yang signifikan dalam pemanfaatanmultimedia
interaktif terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama
Islam kelas IV Sekolah Dasar. Hal ini telah dibuktikan pada hasil uji-t, dimanathitung=2,414
> ttabel=2,039, dan nilai Sig. (2-tailed) = 0,022 < taraf signifikan
0,05. Penelitian ini juga membuktikan bahwa siswa yang menggunakan multimedia
interaktif (kelompok eksperimen) memiliki nilai rata-rata motivasi yang lebih
tinggi dari pada siswa yang belajar dengan menggunakan metode ceramah dan buku
teks (kelompok kontrol).
Penulis: anggun eka jizantara
Kode Jurnal: jppendidikandd131504
