EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE GALLERY WALK (PAMERAN BERJALAN) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 NGABLAK KAB. MAGELANG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam kelas VIII SMP Negeri 1 Ngablak Kab. Magelang menggunakan
metode pembelajaran Gallery Walk (Pameran Berjalan). Jenis penelitianini adalah
penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan hasil belajar peserta didikmenggunakan
metode pembelajaran Gallery Walk. Setting penelitian mengambil tempatdi SMP
Negeri 1 Ngablak. Teknik pengambilan data diperoleh dari hasil observasipelaksanaan
pembelajaran, observasi hasil belajar, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data
berupa analisis data kuantitatif deskriptif dan persentase. Hasil penelitian
dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan metode Gallery Walk (Pameran
Berjalan) dapat meningkatkan hasil. Persentase hasil belajar peserta didik
memiliki kategori cukup sebesar 44,61% dengan skor rata-rata 10,75. Setelah
dilakukan tindakan pada siklus I dan dilanjutkan pada siklus II, maka
memperoleh hasil persentase hasil belajar sebesar 58,10% dengan skor rata-rata
13,91. Dengan terjadi peningkatan sebesar 3,16% pada hasil belajar siswa.
Kata kunci: Hasil belajar,
metode pembelajaran Gallery Walk (Pameran Berjalan), Pendidikan Agama Islam
Penulis: Mahbub Arif
Kode Jurnal: jppendidikandd131503
