PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengungkap (1) tingkat kinerja guru IPS SMP Muhammadiyah
Purworejo; (2) motivasi belajar siswa; dan (3) pengaruh kinerja guru terhadap
motivasi belajar siswa SMP Muhammadiyah Purworejo. Populasi penelititian
seluruh siswa SMP Muhammadiyah Purworejo. Sampel diambil menggunakan teknik
stratified random sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket
tertutup. Data dianalisis menggunakan korelasi parsial dan regresi. Hasil
analisis menunjukkan bahwa kinerja guru 61,5 % tergolong baik (61,5%) sedangkan
motivasi belajar siswa termasuk kategori tinggi (48,5%). Hasil analisis
inferensial dengan menggunakan regresi diperoleh koefisien determinan (R )
sebesar 0.353 (F = 13.508 sig = 0.000 <0.05).
Penulis: S. Eko Putro Widoyoko
dan Anita Rinawat
Kode Jurnal: jppendidikandd120576
