PENERAPAN PROGRAM PENDIDIKAN BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL DI SMK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan penerapan dan hasil penyelenggaraan program
Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal (PBKL) perikanan, mengetahui masalah yang
dihadapi dalam menerapkan program PBKL perikanan, dan merencanakan perbaikan
ke depan. Metode penelitian deskriptif, pendekatan kualitatif. Lokasi
penelitian di SMK Negeri 2 Bontang. Objek penelitian warga sekolah dan pengawas
sekolah. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara, dokumentasi, dan focus
group discussion. Analisis data: reduksi data, display data, dan penarikan
kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan (1) penerapan program PBKL
perikanan di SMK Negeri 2 Bontang sudah memenuhi standar nasional pendidikan,
namun hasilnya belum mampu mengelola potensi sumber daya alam perikanan; (2)
masalah yang dihadapi: kurangnya fasilitas pendukung, minat alumni
berwirausaha masih kurang, industri perikanan masih sangat kurang, para
penyelenggara pendidikan dan para pembuat kebijakan belum berkoordinasi secara
intensif; (3) rencana perbaikan ke depan: melengkapi sarana dan prasarana,
memaksimalkan potensi, bekerjasama dengan dunia industri, mempromosikan hasil
perikanan, meningkatkan kompetensi siswa, memupuk jiwa wirausaha,
menyelenggarakan praktik industri ke luar Kalimantan Timur.
Penulis: Warman
Kode Jurnal: jppendidikandd152086
