PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KEGIATANEKSTRAKURIKUELR DI SMA NEGERI 8 YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai
penanaman 18 nilai
karakter budaya bangsa dalam
kegiatan ekstrakurikuler yang
dilaksanakan di SMA
Negeri 8 Yogyakarta.
Penelitian ini menggunakan pendekatan
penelitian kualitatif dengan
subjek penelitian adalah
kepala sekolah, guru pembina
kegiatan ekstrakurikuler, dan
siswa peserta kegiatan
ekstrakurikuler. Tehnik pengumpulan
data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Uji
keabsahan data menggunakan triangulasi sumber
dan triangulasi tehnik. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa: pendidikan karakter
menurut warga SMA Negeri
8 Yogyakarta yaitu
pendidikan yang dapat
membuat seseorang memiliki
kepribadian yang lebih baik
agar dapat mempersiapkan
diri dalam masyarakat.
Penanaman 18 nilai
pembentuk karakter bangsa dalam
kegiatan ekstrakurikuler di
sekolah ini dilakukan
melalui pembiasaan, pesan
terucap, serta disisipkan dalam
rangkaian kegiatan yang dilakukan ekstrakurikuler. Nilai karakter yang
diutamakan yaitu nilai kedisiplinan, tanggung jawab, bersahabat dan
komunikatif. Faktor pendukung penerapan nilai karakter yaitu: adanya
partisipasi dari guru
pembina kegiatan ekstrakurikuler, alumni
dan kepala sekolah
dengan membuat kegiatan terkait
penanaman nilai karakter,
partisipasi siswa untuk
mengikuti kegiatan tersebut, serta sarana
prasarana yang mendukung
kegiatan ekstrakurikuler. Faktor
penghambat dalam penerapan nilai karakter
yaitu: banyak kegiatan
yang dilaksanakan di
sekolah selain kegiatan
ekstrakurikuler yang diikuti
siswa, sehingga siswa kesulitan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler tepat waktu,
masih adanya siswa yang kurang mendengarkan nasehat guru dan kurangnya kontrol
pada diri siswa sehingga masih ada siswa yang melakukan hal-hal yang kurang
baik.
Penulis: LIA FITRIANI
Kode Jurnal: jppendidikandd151917
