PELAKSANAAN ADVOKASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN MELALUI LEMBAGA OMBUDSMAN DAERAH DI KOTA YOGYAKARTA
Abstrak: Penulisan ini
bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengkaji tentang pelaksanaan advokasi kebijakan
pendidikan melalui LOD di
Kota Yogyakarta yang dilihat
dari jenis masalah yang ditangani,
prosedur pengaduan dan
advokasi masalah melalui
LOD serta faktor-faktor yang
menjadi pendorong dan penghambat bagi kinerja LOD. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif deskriptif dengan
subjek penelitian yang
meliputi satu orang komisioner,
tiga orang staf,
dan dua guru
yang terlibat langsung
dalam pelaksanaan advokasi kebijakan
pendidikan. Analisis data
menggunakan teknik analisis model interaktif
Hubberman & Milles
yaitu reduksi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa:
(1) Pelaksanaan advokasi
kebijakan pendidikan melalui LOD sudah berjalan dengan baik, masalah-masalah
pendidikan yang masih sering terjadi antara lain mengenai pungutan sekolah,
penahanan ijazah, sertifikasi guru
serta guru honorer
yang belum memiliki
kesejahteraan yang layak,
(2) Prosedur pengajuan masalah
melalui LOD bisa dilakukan secara langsung dengan datang ke kantor LOD, bisa
melalui SMS, telephone,
maupun email; prosedur
advokasi yang dilakukan antaralain: pelapor melaporkan
masalahnya ke LOD melalui media yang telah disediakan, anggota mengkaji
dan merencanakan tindak
lanjut pengaduan, melakukan klarifikasi/investigasi, diperoleh
data, data yang
diperoleh memenuhi unsur-unsur
mal- administrasi, kasus dibahas,
diputuskan mekanisme selanjutnya
yang akan dipakai, rekomendasi ke
instansi terkait atau
atasan yang berwenang,
(3) Faktor pendukung meliputi: dukungan dari gubernur,
adanya sumber dana yang dikeluarkan oleh gubernur, sarana dan
prasaranan yang cukup
memadai serta jam
terbang dalam melakukan penyelesaian masalah, (4) Faktor
penghambat: rendahnya komitmen dari instansi terkait dalam menjalankan
tahapan-tahapan yang ada di LOD, SDM
yang terbatas, produk akhir dari
LOD adalah berupa
rekomendasi sehingga LOD
tidak punya kekuatan
untuk memaksakan hasil rekomendasi.
Penulis: NOFITA SHINTA DEWI
Kode Jurnal: jppendidikandd151918
