PEMBELAJARAN MENULIS DONGENG PADA SISWA KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 16 PONTIANAK
Abstrak: Tujuan penelitian ini
ialah untuk mengkaji secara mendalam mengenai rencana pembelajaran menulis
dongeng, pelaksanaan pembelajaran menulis dongeng, dan evaluasi pembelajaran
menulsi dongeng pada siswa kelas VII
semester ganjil SMP Negeri 16 Pontianak tahun pembelajaran 2015/2016.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif dan bentuk
kualitatif. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini ialah teknik observasi
langsung, menggunakan tes dan dokumentasi. Alat yang digunakan untuk mengumpul
data berupa pedoman observasi berupa APKG I dan APKG II. Teknik analisis yang
digunakan dalam penelitian ini berupa deskriptif kualitatif. Hasil analisis
dalam pembelajaran menulis dongeng pada siswa kelas VII semester ganjil SMP
Negeri 16 Pontianak tahun pembelajaran 2015/2016, peneliti dapat menyimpulkan
bahwa guru bidang studi bahasa dan sastra Indonesia yaitu Ibu Euis Tarliana,
M.Pd. sudah dapat dikatakan memenuhi persyaratan yang diperlukan sebagai
perlengkapan dalam membuat perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran,
dan evaluasi.
Penulis: Evi Melianti, Nanang
Heryana, Syambasril
Kode Jurnal: jppendidikandd160599
