PEMANFAATAN MODAL SOSIAL DALAM MANAJEMEN SEKOLAH DI SMA ISLAM TERPADU IHSANUL FIKRI MUNGKID KABUPATEN MAGELANG
Abstrak: Tujuan penelitian ini
untuk mendeskripsikan 1) bentuk modal sosial, 2) penerapan manajemen sekolah,
3) pemanfaatan modal sosial dalam manajemen sekolah di SMAIT Ihsanul Fikri
Mungkid. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang
dilaksanakan April s/d Mei 2015. Informan penelitian adalah kepala sekolah,
guru, dan komite sekolah. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara,
observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis
model interaktif oleh Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:
1) SMA IT Ihsanul Fikri memiliki empat bentuk modal sosial yaitu kepercayaan,
norma, jaringan, dan kharisma; 2)Manajemen Sekolah ditandai dengan otonomi,
partisipasi,transparansi dan akuntabilitas, serta hasil belajar dan prestasi;
3)ketiga bentuk modal sosial ini masing- masing mempengaruhi jalannya manajemen
sekolah. SMA IT Ihsanul Fikri Mungkid
memupuk kepercayaan intern dan ekstern, memberlakukan norma formal dan
informal, membentuk jaringan vertikal dan horizontal, serta memanfaatkan
kharisma. Modal sosial dimanfaatkan dalam memanajemen sekolah berupa otonomi,
partisipasi, transparansi dan akuntabilitas, serta pencetakan prestasi.
Penulis: NURINA PUTRI UTAMI
Kode Jurnal: jppendidikandd151870
