PELAKSANAAN PEMBELAJARAN INTERNET DI SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui; pelaksanaan pembelajaran internet sebagai media
pembelajaran di SMP N 8 Yogyakarta, dampak kemampuan siswa memanfaatkan
internetdalam pembelajaran internet, dan kondisi fasilitas layanan internet di
SMP N 8 Yogyakarta.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif kuantitatif. Tempat penelitian ini adalah SMP N 8 Yogyakarta, dengan
waktu untuk penelitian 2 bulan. Populasi dalam penelitian ini adalah
siswa-siswi SMP N 8 Yogyakarta kelas VIII yang berjumlah 298 siswa. Besarukuran
sampel ditentukan dengan rumus Issac dan Michael. Sampel dalam penelitian ini
diambil dengan menggunakan teknik random sampling yaitu kelas VIII-8 yang
berjumlah 28 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan metode angket
dilengkapi dengan interview dan observasi, sedangkan instrumen yang digunakan
adalah angket tertutup dan terbuka. Pengujian validitasinstrumen menggunakan
validitas isi (content validity), sedangkan pengujian reliabilitas instrumenmenggunakan
reliabilitas konsistensi internal dengan formula alpha. Teknik analisis data menggunakan
teknik persentase. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa
pelaksanaan pembelajaran internet di SMP N 8 Yogyakarta secara umum cukup
efektif. Hasil angket menunjukkan siswa-siswi SMP N 8 Yogyakarta sudah cukup menguasai
dasar pengoperasian komputer 75%, sebagian besar siswa menyatakan peran guru
sangat membantu dalam proses pembelajaran 78,57%, materi yang diberikan cukup
mudah dipelajari 67,85%, guru menguasai materi yang akan diajarkan 42,85%,
media yang diberikan cukup menarik siswa untuk mempelajarinya 92,86%, dan waktu
yang disediakan untuk proses pembelajaran cukup 67,86%. Dampak pembelajaran
internet bagi siswa-siswi SMP N 8 Yogyakarta antara lain, yaitu; siswa menjadi
lebih tertarik untuk mempelajari internet lebih dalam lagi, siswa menjadi
sering mengakses internet untuk pembelajaran maupun situs lainnya, dan
pengetahuan/wawasan siswa menjadi meningkat. Fasilitas layanan internet di SMP
N 8 Yogyakarta termasuk di dalamnya hardware, software, dan kondisi ruang
laboratorium komputer sangat baik. Dilihat dari hasil observasi peneliti
spesifikasi komputer yang digunakan sangatlah tinggi dan kondisi ruang laboratorium
komputer yang sangat nyaman, hasil angket menunjukkan software yang ada baik untuk
digunakan 82,14%, dan kecepatan komputer yang cukup cepat untuk menjalankan
program50%, sehingga dapat menciptakan suasana yang nyaman untuk proses
pembelajaran.
Penulis: FANDI ABDURAHMAN H
Kode Jurnal: jppendidikandd131463
