PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE “PAPEDA” UNTUK MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD N PERUMNAS 3 DEPOK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan sebuah media puzzle “PAPEDA” untuk mata pelajaran
matematika kelas IV di SD N Perumnas 3 Depok, SlemanYogyakarta yang layak.
Penelitian ini mengacu pada langkah pengembangan Borg and Gall. Pengembangan
media ini dilakukan berdasarkan analisis kebutuhan siswa SD. Padatahap
produksi, dihasilkan produk awal yang telah divalidasi oleh ahli materi dan
ahlimedia pada uji validasi dinilai layak. Uji coba lapangan utama sebanyak 12
orang dinilailayak (89,1%), dan uji coba lapangan operasional sebanyak 30 orang
dinilai layak(91,5%). Data dikumpulkan menggunakan angket penilaian, dan
pedoman observasi.Hasil penilaian ini menunjukkan bahwa media puzzle “PAPEDA”
telah layak digunakan sebagai media pembelajaran matematika materi pecahan
untuk kelas IV di SD N Perumnas 3 Depok Sleman Yogyakarta. Media Puzzle
“PAPEDA” membantu siswamemahami belajar pecahan.
Penulis: DEVA OKTA PERDANA
Kode Jurnal: jppendidikandd131464
