PELAKSANAAN LESSON STUDY DALAM PERKULIAHAN BIMBINGAN PERAWATAN ANAK
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk mengungkap bagaimana “Pelaksanaan Lesson Studydalam Perkul
iahan Bimbingan Perawatan Anak pada Program Studi Pendi di kan Kesejahteraan
Keluarga (PKK) angkatan 2011 FPTK-UPI”. Lesson study baru diterapkan dalam
proses perkuliahan Bimbingan Perawatan Anak (BPA) pada Program Studi Pendidikan
Kesejahteraan Keluarga (PKK) FPTK-UPI. Metode yang digunakan pada penelitian
ini adalah metode deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif. Subjek
penelitian dalam penelitian ini terdiri dari 1 orang Dosen Model, 6 orang
Pengamat (Observer), 1 orang fasilitator, dan 26 orang mahasiswa Prodi PKK
angkatan 2011 FPTK-UPI yang mengikuti mata kuliah Bimbingan Perawatan Anak.
Jumlah keseluruhan subjek penelitian adalah 34 orang. Teknik pengumpulan data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi (daftar
checklist) dan studi dokumentasi. PelaksanaanOpen Lesson dalam Perkul iahan
Bimbingan Perawatan Anak pada pokok bahasan A lat Permai nan Edukatif APE)
dengan pendekatan Mediated Learning Experience (M L E) di lakukan tiga si kl
us. Pada tahap Perencanaan (Plan), Pelaksanaan (Do), dan Refleksi (See) yang
dilakukan oleh dosen model, fasil itator beserta dosen PKK FPTK UPI sel aku
observer sudah di l aksanakan dengan bai k sesuai dengan pedoman lesson study.
Penulis: Marwah Febriyanti,
Ana Ana, Sunarsih Sunarsih
Kode Jurnal: jppendidikandd131454
