PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TIK SMP MENGACU PADA PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK
ABSTRACT: Makalah ini
memaparkan hasil penelitian pengembangan bahan ajar pelajaran TIK SMP yang
bercirikan pembelajaran berbasis proyek. Tujuan penelitian ini untuk melakukan
validasi kelayakan bahan ajar ditinjau dari aspek substansi dan buku sebagai
media pembelajaran. Metode digunakan adalah metode information repackaging,
yakni mengumpulkan bahan-bahan dari bukubuku teks yang sudah ada dengan
memperhati kan standar kompetensi dan kompetensi dasar pada si l abus. Pada
pengembangannya, buku teks menggunakan karakteri sti k pembelajaran berbasis
proyek. Diharapkan kegiatan pembelajaran dapat berorientasi pada peserta didik,
fokus pada pemecahan masal ah, menyel esai kan tugas-tugas otenti k dan
menghasi l kan produk pada akhi r kegiatan pembelajaran. H asi l penelitian
menyi mpul kan bahwa isi materi buku ajar sesuai dengan kuri kul um tingkat
satuan pendidi kan, karakteristi k pembelajaran berbasis proyek, dan mudah
dipahami siswa meski membutuhkan pemahaman ekstra.
Penulis: Fauziyah Kariem
Aisyi, Siscka Elvyanti, Tjetje Gunawan, Elih Mulyana
Kode Jurnal: jppendidikandd131455
