PARTISIPASI ORANG TUA DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (STUDI DESKRIPTIF PADA PAUD BINAAN BPKB PROVINSI GORONTALO)
ABSTRACT: Pentingnya
melibatkan orang tua dalam pengelolaan pendidikan anak usia dini menjadi sebuah
objek penelitian yang menarik, karena akan mengungkapkan sejauh mana pengaruh
dan peran serta partisipasi orang tua dalam pengelolaan pendidikan anak mereka. Penelitian ini yaitu mempertanyakan bagaimana
partisipasi orang tua dalam pengelolaan pendidikan anak usia dini pada PAUD
Srikandi dan Permata sebagai Binaan BPKB Provinsi Gorontalo di Kabupaten
Gorontalo.
Kajian teori dalam penelitian ini, diantaranya mengenai konsep pendidikan
anak usia dini, konsep pengelolaan, konsep partisipasi, dan partisipasi
orangtua dalam pengelolaan pendidikan anak usia dini. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitik. Teknik
pengumpulan data yang digunakan diantaranya: observasi, wawancara, studi
dokumentasi, dan studi literatur. Populasi dan sampel dalam penelitian ini
yaitu populasi PAUD Binaan BPKB Provinsi Gorontalo tersebut, dan sampel di
wilayah Kabupaten Gorontalo saja, yaitu PAUD Srikandi dan PAUD Permata.
Hasil penelitian menyimpulkan
bahwa pengelolaan PAUD di Gorontalo menggunakan pendekatan partisipatif, bentuk
partisipasi yang dilakukan orangtua yaitu melakukan komunikasi, bertukar
informasi dan edukasi, secara menyeluruh dan melibatkan setiap orang tua anak
usia dini, serta membuat forum komunikasi. Sedangkan kendala yang dihadapi
orangtua dalam partisipasi, yaitu: faktor waktu, faktor materi, dan faktor
pendidikan.
Penulis: Adrianti
Kode Jurnal: jppendidikandd110369
