MODEL NETWORKING SEKOLAH SEBAGAI BASIS PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk menemukan model jaringan yang terbaik antara sekolah kejuruan
dan para pemangku kepentingan. Penelitian ini dilakukan di sekolah kejuruan di
DIY selama tiga tahun. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Sumber data
diperoleh dari lapangan kerja, kepala sekolah, dan tim pengemnangan sekolah
kejuruan. Data dianalisis menggunakan metode deskriptif. Hasil penelian
menunjukkan: 1) model jaringan yang dikembangkan dalam penelitian ini sudah
efektifuntuk memperoleh data dan informasi tentang kebutuhan lapangan kerja,
dan 2) Sekolah telah mampu menerjemahkand ata dan informasi yang diperoleh dari
lapangan dalam bentuk kegiatan operasional dengan melibatkan para
penanggungjawab kegiatan. Apabila sekolah telah dapat mengembangkan kemampuan
lebih lanjut untuk mengolah sumber data dan informasi lainnya, diharapkan
sekolah yang bersangkutan dapat lebih bersikap responsif terhadap pertumbuhan
dan kemajuan tuntutan lapangan kerja. Oleh karena itu, kualitas dan problem
yang dihadapi para lulusan dapat segera dipecahkan.
Penulis: Suhartanta, Sukoco,
Zainal Arifin
Kode Jurnal: jppendidikandd110367
