MODEL DAN MATERI PENDIDIKAN SEKS ANAK USIA DINI PERSPEKTIF GENDER UNTUK MENGHINDARKAN SEXUAL ABUSE
Abstrak: Kekerasan seksual
yang menimpa siswa PAUD/TK Jakarta International School beberapa waktu yang
lalu menyadarkan kita akan pentingnya mengembangkan materi pendidikan seks
untuk anak usia dini. Tujuan penelitian adalah untuk menemukan model dan materi
pendidikan seks anak usia dini perspektif gender. Sumber data primer penelitian
adalah guru-guru TK/PAUD. Langkah penelitian meliputi identifikasi permasalahan
sexual abuse anak usia dini, identifikasi kebutuhan, potensi, pendidikan seks
anak usia dini perspektif gender, dan FGD workshop model dan materi pendidikan
seks anak usia dini perspektif gender. Uji model dan materi oleh psikolog anak
dan ahli pendidikan. Ada pun materi pokok pendidikan seks anak usia dini
meliputi tema-tema: (1) Aku dan Tubuhku; (2) Aku dan Pakaianku; (3) Keluarga
dan Orang di Sekitarku; dan (4) Cara Merawat dan Menjaga Tubuh. Model
pembelajaran dengan menggunakan sentra bermain peran. Hasil pengembangan materi
ajar divalidasi oleh pakar dengan menghasilkan nilai “Baik” untuk bahan yang
menyangkut ranah kognitif, afektif, dan psikomotrik.
Penulis: Tri Endang
Jatmikowati, Ria Angin, Ernawati
Kode Jurnal: jppendidikandd152050
