KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR
Abstrak: Salah satu tantangan
nyata terkait pengambilan keputusan karir bagi siswa kelas XII SMA adalah
pemilihan jurusan saat memasuki Perguruan Tinggi Negeri. Dari data asessmen
yang didapatkan, beberapa siswa kelas XII SMA N 9 Yogyakarta mempunyai efikasi
diri yang rendah dalam pemilihan jurusan di PTN yang terlihat dari keraguan
mereka dalam memilih jurusan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
apakah konseling kelompok dapat meningkatkan efikasi diri dalam pengambilan
keputusan karir. Design penelitian menggunakan preteset-posttest design untuk
mengetahui efek dari perlakuan. Konseling kelompok dilakukan pada 8 siswa yang
mempunyai efikasi diri sangat rendah. Analisis statistika menggunakan Wilcoxon
Signed-Rank Test. Hasil menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan
antara skor pretest dan posttest dengan nilai Z = -2,524 p=0,012 (p<0,05)
dan perbedaan yang signifikan antara pretest dan followup dengan nilai Z =
-2,527, p=0,12 (p<0,05). Hasil ini menunjukkan bahwa konseling kelompok secara
signifikan mampu meningkatkan efikasi diri dalam pengambilan keputusan karir
pada siswa SMA.
Penulis: Puspita Adhi Kusuma
Wijayanti
Kode Jurnal: jppiodd160022
