KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DIKAJI DARI TINGKAT DISPOSISI MATEMATIS DI MADRASAH ALIYAH
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan berpikir kreatif matematis
siswa dikaji dari tingkat disposisi matematis pada materi Program Linear di
Kelas XII MAN 1 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
deskriptif dengan bentuk penelitian studi kasus. Subjek penelitian ini
berjumlah 37 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan disposisi
matematis tinggi memiliki rata-rata skor berpikir kreatif secara keseluruhan
sebesar 9,6 dengan kategori baik; siswa dengan disposisi matematis sedang
memiliki rata-rata skor berpikir kreatif secara keseluruhan sebesar 6,4 dengan
kategori cukup; dan siswa dengan disposisi matematis rendah memiliki rata-rata
skor berpikir kreatif secara keseluruhan sebesar 3,4 dengan kategori kurang.
Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara kemampuan
berpikir kreatif matematis dan disposisi matematis dalam materi Program Linear
di kelas XII MAN 1 Pontianak.
Penulis: Randa Reynaldi,
Sugiatno, Dwi Astuti
Kode Jurnal: jppendidikandd160565
