KECERDASAN EMOSI GURU, STRES KERJA, DAN KINERJA GURU SMA
Abstract: Peneltian
ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh kecerdasan emosi guru dan stres
kerjaterhadap kinerja guru. Metode pengujian validitas instrumen menggunakan
pendekatan korelasiproduct moment dengan ketentuan kevalidan instrumen apabila
nilai rhitung > nilai r. Metodepengujian reliabilitas instrumen menggunakan
rumus korelasi Alpha Cronbach, dengan ketentuannilai Alpha Cronbach > 0,6.
Teknik sampling digunakan teknik klaster dengan penentuan sampelsecara
purposif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosi berpengaruh
terhadap kinerjaguru, stres kerja tidak berpengaruh terhadap kinerja guru,
tetapi secara simultan (bersama-sama)kecerdasan emosi dan stres kerja
berpengaruh terhadap kinerja guru
Penulis: A.A. Anwar Prabu
Mangkunegara, Mela Puspitasari
Kode Jurnal: jppendidikandd152044
