KEBIJAKAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-UMAR NGARGOSOKA, KECAMATAN SRUMBUNG, KABUPATEN MAGELANG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan kebijakan
sekolah dalam meningkatkan
mutu pendidikan, faktor pendukung
dan penghambatnya, serta
solusi untuk mengatasi
hambatan di SD
Islam Terpadu Al-Umar Ngargosoka.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek
penelitian adalah kepala sekolah, guru, dan wali murid. Teknik pengumpulan data
yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi,
penyajian, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan trianggulasi
sumber dan teknik.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kebijakan sekolah dalam
meningkatkan mutu pendidikan di SD Islam Terpadu Al-Umar Ngargosoka bidang: a)
Pendidik diantaranya kualifikasi akademik, mengadakan rapat; b) Peserta didik
diantaranya pembatasan umur, tes penjajagan, LDKS; c) Kurikulum adalah KTSP; d)
Proses belajar mengajar diantaranya kegiatan
keagamaan, PBM dari
pagi hingga sore,
USB dan ekstrakulikuler; e)
Keuangan diantaranya memiliki usaha koperasi dan kantin; f) Hubungan
sekolah dengan masyarakat diantaranya paguyuban kelas, pengajian
akbar dan sunatan
massal. 2) Faktor
pendukungnya adalah kepemimpinan
kepala sekolah demokratis,
besarnya kepedulian masyarakat terhadap sekolah, hubungan baik sekolah dengan
masyarakat. Faktor penghambatnya adalah sarana
prasarana belum lengkap
dan jadwal kegiatan
sekolah padat. 3)
Solusinya adalah menggunakan
sarana prasarana yang ada semaksimal mungkin, memanfaatkan lingkungan sekitar,
dan semaksimal mungkin dalam membagi waktu untuk beristirahat.
Penulis: SITI SUSANTI
Kode Jurnal: jppendidikandd151805
