IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH RAMAH LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 1 KASIHAN BANTUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program sekolah ramah lingkungan
di SMA
Negeri 1 Kasihan
Bantul. Deskripsi meliputi
sejarah program, pengembangan
program, pengembangan
kegiatan program, pengembangan
dan pengelolaan sarana
prasarana, faktor pendukung dan penghambat program.
Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan
metode deskriptif. Subjek
dalam penelitian adalah: 1 kepala sekolah, 3 wakil kepala sekolah, 2 guru
mata pelajaran, 1 petugas kebersihan, 1 penjual makanan, dan 4 siswa. Teknik
pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara dan dokumentasi.
Analisis data yang
digunakan adalah pengumpulan
data, reduksi data,
penyajian data dan penarikan
kesimpulan. Teknik keabsahan
data menggunakan teknik
kredibilitas, transferabilitas,
reliabilitas dan objektifitas.
Hasil penelitian menunjukkan
(1) Program sekolah
ramah lingkungan berawal
dari penunjukan sekolah oleh
dinas pendidikan sebagai
salah satu sekolah
berwawasan lingkungan, serta
sekolah mempunyai kesadaran untuk
menjaga dan melindungi
lingkungan hidup. (2)
Pengembangan program
dilakukan melalui visi
misi sekolah, kurikulum
sekolah, sosialisasi, sumber
belajar, kerjasama, peranan warga sekolah, prestasi, peraturan
sekolah, dan organisasi sekolah. (3)
Pengembangan kegiatan program dilakukan
melalui kegiatan sekolah
sebagai penyelenggara, kegiatan
sekolah dengan pihak
luar sebagai penyelenggara, dan upaya sekolah
dalam pelaksanaan kegiatan.
(4) Pengembangan dan
pengelolaan sarana prasarana diwujudkan
melalui ketersediaan sarana
prasarana, serta peningkatan
kualitas pengelolaan dan pemanfaatan
sarana prasarana. (5)
Faktor pendukung yaitu
sarana prasarana sekolah yang
lengkap, peranan warga
sekolah, pelatihan dari
luar sekolah, dana
dan bantuan sarana
prasarana, serta kerjasama sekolah.
(6) Faktor penghambat
yaitu beberapa warga
sekolah kurang sadar,
belum adanya peraturan dan
sanksi tertulis, beberapa
kegiatan sekolah terhenti,
program ramah lingkungan belum disosialisasikan kepada
masyarakat, serta karakter dan latar belakang warga sekolah yang berbeda.
Penulis: ERDA ARDINA
Kode Jurnal: jppendidikandd151814
