IMPLEMENTASI PENDIDIKAN NONFORMAL DI DESA SIKAYU KECAMATAN BUAYAN KEBUPATEN KEBUMEN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi
pendidikan nonformal yang
ada di Desa Sikayu,
mengetahui faktor penghambat
dan pendukung pendidikan
yang ada di
Desa Sikayu. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian
ini adalah masyarakat Desa Sikayu, Lurah
Desa, PKK, pemuda,
Kepala UPTD Kecamatan,
dan Kepala Bidang
Pendidikan Menengah Dikpora Kabupaten
Kebumen. Teknik pengumpulan
data menggunakan observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Keabsahan data
diuji dengan menggunakan trianggulasi
sumber dan trianggulasi teknik. Hasil
penelitian ini menunjukkan:
Implementasi pendidikan nonformal
di Desa Sikayu diwujudkan
melalui: 1) Kegiatan pemberdayaan mayarakat yang meliputi pelatihan
keterampilan, seminar/lokakarya: 2)
Program pendidikan nonformal
di Desa Sikayu
meliputi pelatihan menjahit, membuat aksesoris,
pupuk kompos, dan pengolahan tanaman
pangan lokal. Implementasi
pendidikan nonformal yang diselenggarakan oleh pemerintah di Desa Sikayu telah
ditentukan oleh pemerintah pusat tanpa
adanya inovasi dan pendidikan
nonformal yang dilakukan
melalui organisasi masyarakat merupakan inisiatif
dari masyarakat Desa
Sikayu: 3) Faktor penghambat internal:
takut memberatkan orangtua, ingin
bekerja, dan kurang
termotivasi untuk sekolah. Faktor
eksternal: faktor ekonomi, kesadaran pendidikan
masih rendah, sekolah
jauh dan tidak
bervariasi. Faktor pendukung
internal: orangtua ingin nasib
anak lebih baik
dari orangtua dan
antusiasme anak melanjutkan
sekolah. Faktor eksternal: adanya
subsidi pendidikan dan kesadaran orangtua akan pentingnya investasi pendidikan.
Penulis: EKA RIZKI RAHMAWATI
Kode Jurnal: jppendidikandd151908
