PEMANFAATAN ICT (INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY) OLEH GURU SMP DI KABUPATEN BANTUL YOGYAKARTA
Abstrak: Tujuan dalam
penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan; a) pemanfaatan ICT oleh guru SMP;
b) kendala yang menjadi penghambat implementasi ICT; dan c) upaya untuk
mengatasi kendala implementasi ICT tingkat SMP. Pendekatan penelitian yang
digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Subyek penelitian adalah guru SMP
sedangkan populasi sebanyak 1968 guru, sampel 5% dari jumlah populasi sehingga
jumlah sampel 90 guru dari 10 sekolah yang terbagi atas wilayah timur, tengah,
dan barat. Hasil penelitian ini yaitu: 1) sebagian besar guru SMP di Kabupaten
Bantul Yogyakarta dengan persentase 69,24%
telah memanfaatkan ICT. Pemanfaatan ICT terdiri atas; a) navigasi file
komputer 69,52%; b) email 51,90%; c) web dan internet 75,08%; d) word processor
72,22%; dan e) media presentasi 77,46%. 2) kendala implementasi di
antaranya tidak meratanya penyuluhan
dari pemerintahan, banyak perangkat ICT yang mengalami kerusakan (LCD, printer,
wifi). 3) upaya dalam mengatasi kendala yang ada dengan mengadakan pelatihan,
memperbaiki perangkat ICT yang rusak menggunakan dana sekolah.
Penulis: ACHMED RIZKY N
Kode Jurnal: jppendidikandd151907
