IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI DI SMK
Abstrak: Tujuan penelitian
adalah untuk mengeksplorasi penerapan pembelajaran berbasis kompetensi pada
program studi keahlian Agribisnis Produksi Tanaman di SMKN 1 Pandak Bantul.
Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif desain studi kasus. Subjek
penelitian adalah guru produktif sebanyak 5 orang, ketua progam studi keahlian
1 orang, dan kepala sekolah 1 orang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan
lewat wawancara mendalam dan observasi. Analisis data menggunakan interactive
model dari Miles & Huberman: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data
dan verifikasi, menginterpretasikan, mengambraksi untuk merumuskan konsep dan
teori. Kesimpulan hasil penelitian (1) pendekatan pembelajaran mengikuti
pendekatan behavioristik, kognitifistik, konstruktivistik, dan representasinya
pada penggunaan motivasi, media, dan metode yang sesuai karakteristik peserta
didik untuk mengoptimalkan kepekaan sensori peserta didik; (2) stratergi
belajar aktif pada umumya dilaksanakan oleh responden.
Penulis: Pardjono dan Hestina
Windiyati
Kode Jurnal: jppendidikandd120580
