PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK N 1 JOGONALAN KLATEN

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter peserta didik kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran di SMK N 1 Jogonalan Klaten. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan snowball sampling. Informan kunci dalam penelitian ini adalah Guru Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran. Sedangkan informan pendukung adalah Kepala Sekolah, wakil kepala sekolah bagian kurikulum, ketua jurusan Administrasi Perkantoran dan peserta didik kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan triangulasi metode. Tahapan analisis interaktif melalui reduksi data, penyajian data, pengambilan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) SMK N 1 Jogonalan telah melaksanakan pendidikan karakter; (2) dalam kegiatan pembelajaran, guru membuat perencanaan dengan mengembangkan nilai karakter dalam perangkat pembelajaran seperti silabus dan RPP; (3) pelaksanaan pendidikan karakter dilakukan melalui kegiatan pembelajaran, pengembangan budaya sekolah dan kegiatan ekstrakurikuler; (4) hambatannya adalah guru tidak dapat memantau kegiatan pesertadidik di lingkungan tempat tinggal. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan adalah menjalin komunikasi dengan orang tua peserta didik.
Kata kunci: pendidikan karakter, peserta didik kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran
Penulis: Ita Nurmalasari
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd131157

Artikel Terkait :