KOMBINASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MUSIK BERKONSEP BARAT DAN KEARIFAN LOKAL BAGI PESERTA PPL
ABSTRACT: Kajian ini
menganalisis model pendekatan
pembelajaran dengan konsep Barat dan Kearifan Lokal pada pembelajaran musik
yang dilaksanakan oleh peserta Program Pengalaman Lapangan. Tujuan kajian
adalah untuk mengetahui kekuatan pendekatan pembelajaran berkonsep Barat dan
kearifan lokal untuk mempersiapkan calon guru musik berkompeten. Metode
penelitian yang digunakan adalah Narratif Inquiry untuk menjelaskan berbagai
kejadian yang diobservasi pada saat penelitian berlangsung. Hasil penelitian
mengungkap, bahwa kombinasi pendekatan pembelajaran berbasis kearifan
lokal dan berkonsep Barat memiliki
kekuatan untuk mengantarkan peserta Program Pengalaman Lapangan sebagai calon
guru musik professional yang memiliki kompetensi mengajar musik dengan baik,
serta soft skill saat melaksanakan implementasi pembelajaran. Hasil belajar
musik yang dicapai siswa memberikan informasi yang signifikan. Siswa memiliki
kompetensi musik yang baik disertai dengan kompetensi soft skill hasil dari
proses belajar musik.
Kata kunci: Kombinasi
Pendekatan Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal dan berkonsep Barat – Calon
guru musik berkompeten
Penulis: Diah Latifah
Kode Jurnal: jpantropologidd150081
