PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN SOFTWARE MACROMEDIA FLASH 8 PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK KELAS XI TIPTL 1 SMK NEGERI 1 NGANJUK
Abstrak: Latar belakang
diadakannya penelitian ini adalah tidak adanya media pembelajaran yang
digunakan untuk proses pembelajaran sehingga dalam memahami materi siswa
mengalami kesulitan. Kualitas proses pembelajaran akan berpengaruh terhadap
hasil belajar peserta didik. Salah satu faktor yang dapat mendukung kualitas
hasil belajar siswa adalah ketersediaan media pembelajaran. Pada pengembangan
media pembelajaran ini diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D). Dalam
penelitian ini terdapat 8 (delapan) tahapan yaitu : (1) tahap analisi masalah,
(2) tahap pengumpulan data, (3) tahap desain produk, (4) tahap validasi desain,
(5) tahap revisi desain, (6) tahap uji produk (7) tahap revisi produk, dan (8)
tahap analisa dan pelaporan. Hasil validasi menunjukkan bahwa instrumen
penelitian yang terdiri dari RPP sebesar 95,05%, media sebesar 85,19%, LKS
sebesar 83,70% dan butir soal sebesar 87,11%, dikategorikan sangat valid.
Rata-rata nilai hasil belajar siswa pada kelas eksperimen ranah kognitif,
psikomotor dan afektif secara berurutan yakni mendapatkan rata-rata 89,25;
86,77; dan 82,12 sedangkan tHitung beserta tTabel pada pada derajat kebebasan
30 adalah 21,61 dan 2,04, maka nilai tHitung > tTabel. Sehingga, prioritas
H0 ditolak dan H1 diterima, dan dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan
yang signifikan dengan adanya media pembelajaran. Hasil uji peningkatan (gain)
kelas eksperimen yaitu dengan kriteria gain tinggi 64,52%, sedang 35,48%, dan
rendah 0%. Respon siswa terhadap pengembangan media pembelajaran dinyatakan
sangat baik dengan hasil rating 89,06%.
Penulis: Ahmad Hasan Nugraha,
Joko
Kode Jurnal: jptlisetrodd160104
