PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATA DIKLAT MEMASANG SISTEM PENTANAHAN INSTALASI LISTRIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPETITION (CIRC) di SMKN 7 SURABAYA
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
adalah mengembangkan perangkat pembelajaran dengan melihat kelayakan pada mata
diklat memasang sistem pentanahan instalasi listrik. Perangkat pembelajaran
tersebut meliputi: Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Lembar Kerja
Siswa dan Lembar Penilaian. Metode pembelajaran yang digunakan adalah Research
and Development (R&D), langkah – langkah dalam penelitian ini adalah:
Analisis Masalah, Pengumpulan Data, Desain Produk, Validasi Desain, Revisi
Desain dan Analisis Pelaporan, untuk proses validasi perangkat pembelajaran
digunakan instrument validasi. Terdapat 3 validator yang memvalidasi perangkat
pembelajaran terdiri dari ahli materi & perangkat penelitian. Analisis data
antara validator menggunakan indeks Validitas Aiken dengan kriteria ≥ 0,70.
Hasil validasi dianalisis menggunakan indeks Vaiken berikut hasil rata – rata
nilai validasi yang didapat: Silabus 0,81. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
0,82. Lembar Kerja Siswa 0,73. Lembar Penilaian 0,74. Kesimpulan yang didapat
dari hasil analisis validasi perangkat untuk mata diklat memasang sistem
pentanahan instalasi listrik ini sudah valid dan siap digunakan.
Penulis: Wahyu Rizal Gustria
Permana, Tri Rijanto
Kode Jurnal: jptlisetrodd130641
