Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Keterampilan Elektronika di SMP Negeri 1 Tikung Lamongan
Abstrak: Penelitian
pengembangan media pembelajaran interaktif ini memiliki tujuan untuk
menghasilkan sebuah media pembelajaran interaktif, yang dapat membantu siswa
memahami dan mengetahui hasil belajarnya terhadap materi yang disajikan dalam
media, serta memberikan respon pada media dengan materi keterampilan elektronika
di SMP Negeri 1 Tikung, Lamongan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan mengacu pada
model penelitian dan pengembangan (R&D). Rancangan penelitian yang
digunakan adalah Quasi Eksperimental Design pada kelas VII, dengan perlakuan 2
kelas sebagai kontrol dan eksperimen.
Penelitian ini memiliki 7 (tujuh) tahapan, yaitu: (1) potensi dan
masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain media pembelajaran, (4) validasi
media pembelajaran, (5) revisi media pembelajaran, (6) uji coba media
pembelajaran, dan (7) analisis dan pelaporan hasil media pembelajaran. Hasil
penelitian pengembangan media pembelajaran interaktif mata pelajaran
keterampilan elektronika menunjukkan kategori yang sangat baik untuk digunakan
dalam pembelajaran dengan presentase 86%. Kategori ini juga diperoleh untuk
aspek pelaksanaan pembelajaran dengan presentase 84%. Soal dalam media
dikategorikan baik dengan presentase 82% dan mendapatkan respon sangat menarik
dari siswa dengan presentase 88%. Hasil post test menunjukkan bahwa siswa
mendapatkan hasil belajar yang lebih tinggi dengan menggunakan media
pembelajaran interaktif dari pada yang tidak menggunakannya.
Penulis: Sayid Ferdian
Kode Jurnal: jptlisetrodd140754
