PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MODULASI SINYAL ANALOG DAN DIGITAL BERBASIS MULTIMEDIA FLASH UNTUK MENUNJANG PERKULIAHAN DASAR SISTEM TELEKOMUNIKASI MAHASISWA S1 TEKNIK ELEKTRO
Abstrak: Proses pembelajaran
mata kuliah Dasar Sistem Telekomunikasi mahasiswa S1 Teknik Elektro Universitas
Negeri Surabaya pada pokok bahasan sistem modulasi yang telah ada masih
bersifat klasikal dan konvensional. Pemahaman mahasiswa masih bersifat abstrak
dan teori, oleh karena itu untuk membantu pemahaman mahasiswa, maka peneliti
mencoba untuk membuat media pembelajaran berbasis multimedia flash, sehingga
dapat meningkatkan pemahaman serta motivasi belajar mahasiswa.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada
pengembangan Research & Development (R & D) yang terdiri dari 10 tahap,
namun pada penelitian ini hanya menggunakan 6 tahap, yaitu terdiri dari potensi
masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji
coba produk. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa S1 Teknik Elektro FT Unesa
angkatan 2013 yang telah memprogram mata kuliah Dasar Sistem Telekomunikasi.
Instrumen penelitian yang digunakan ialah lembar validasi media pembelajaran
untuk validator ahli materi, ahli format media, dan ahli tata bahasa, dan
angket respon mahasiswa. Data hasil penelitian yang diperoleh dianalisis dengan
teknik analisis deskriptif kuantitatif.
Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, setelah tahap validasi, hasil
keseluruhan menunjukkan bahwa media pembelajaran modulasi sinyal analog dan
digital sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran di kelas dengan
persentase 83%. Pada tahap pengujian yang dilakukan, respon mahasiswa
menunjukkan bahwa mereka tertarik pada media pembelajaran modulasi sinyal
analog dan digital dengan persentase hasil rating sebesar 84,22%. Walaupun media ini sudah dinyatakan sangat
layak oleh keenam validator dan setelah diujicobakan ke mahasiswa dan
mendapatkan respon yang sangat baik, tetapi masih perlu dilakukan penambahan
dan perbaikan sesuai dengan saran yang telah diberikan validator, agar media pembelajaran
ini bisa lebih sempurna, lebih baik dan lebih valid untuk digunakan.
Penulis: Nur Aida Fitria, Nurhayati
Kode Jurnal: jptlisetrodd140712
