PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN UNTUK ORANG TUA DALAM MEMBERI MOTIVASI BELAJAR SISWA UNDERACHIEVER DI SEKOLAH DASAR
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh fenomena underachiever yang terjadi pada siswa sekolah
dasar, salah satunya yang terjadi di SDN 1 Wangkal Krembung Sidoarjo. Adapun
dari hasil need assesment berupa wawancara yang dilakukan dengan orang tua
menunjukkan bahwa orang tua siswa tidak tau dalam memberi motivasi anak dalam
belajar di rumah. Karena itulah perlu adanya informasi yang tepat bagi orang
tua agar dapat memberi motivasi belajar siswa underachiever, yaitu melalui buku
panduan yang akan dikembangkan.
Pengembangan buku panduan untuk orang tua dalam memberi motivasi belajar
siswa underahiever di SD merupakan bentuk pengembangan media cetak berupa buku
yang berisi petunjuk atau panduan dalam memberi motivasi siswa underachiever
dalam belajar di rumah.
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model
pengembangan Fenrich. Tujuan pengembangan ini adalah menyusun buku panduan
untuk orang tua dalam memberi motivasi belajar pada siswa underachiever di SD
yang kemudian di uji kelayakannya dari empat aspek, yaitu kelayakan materi,
kegrafikan, bahasa, dan penyajian (Depdikbud, 2014).
Hasil pengembangan menunjukkan bahwa buku panduan orang tua dalam memberi
motivasi belajar siswa underachiever memenuhi kriteria kelayakan. Penilaian
validator ahli materi menunjukkan kriteria penilaian “layak dengan predikat
baik” (79,33%), validator ahli media menunjukkan criteria penilaian “layak
dengan predikat sangat baik” (87,5%). Menurut penilaian guru pembimbing kelas,
kualitas buku panduan menunjukkan kriteria penilaian “layak dengan predikat
sangat baik” (89,23%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa keseluruhan
validator ahli memberikan penilaian “layak dengan predikat sangat baik” yaitu
85,35%. Berdasarkan hasil penilaian tersebut, maka buku panduan untuk orang tua
dalam memberi motivasi belajar siswa underachiever di SD memenuhi kriteria
kelayakan dan dapat digunakan
Penulis: Faizah Nur Hamimah,
Retno Lukitaningsih
Kode Jurnal: jpbkdd160073
