PENERAPAN TEKNIK DISKUSI DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT PADA SISWA KELAS XI IPS 2 SMA N 1 SAMPUNG PONOROGO
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menguji penerapan layanan bimbingan kelompok dengan teknik
diskusi, yang digunakan untuk meningkatkan percaya diri mengemukakan pendapat,
pada siswa kelas XI IPS 2 SMA N 1 Sampung, ,sehingga siswa dapat meningkatkan
percaya diri nya, dan mencapai perubahan positif untuk menjadi orang yang lebih
baik melalui metode yang efektif yaitu teknik diskusi Penelitian ini
menggunakan rancangan preexperimental design dengan One Group pre-test pos-test
Design. Metode pengumpul data yang digunakan berupa angket tertutup. Subyek
penelitian diambil 8 siswa kelas XI IPS 2 SMA N 1 Sampung, Ponorogo yang
memiliki percaya diri mengemukakan pendapa trendah. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji tanda. Dari
analisis uji tanda diperoleh 8 tanda yang menunjukan tanda positif (+) maka N
(banyaknya tanda yang menunjukan adanya perbedaan) adalah 8 dan x (banyaknya tanda yang lebih
sedikit) adalah 0, kemudian dikonsultasikan pada table tes binominal dengan
ketentuan N= 8 dan x =0, maka di peroleh p = 0,004 jika taraf
kesalahan 5% adalah 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa harga 0,04 < 0,05 hal
ini menunjukan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yaitu penerapan layanan
bimbingan kelompok dengan teknik diskusi dapat meningkatkan percaya diri siswa
kelas XI IPS 2 SMA N 1 Sampung, Ponorogo. Hal ini dibuktikan dengan adanya
perbedaan skor positif dan signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan
bimbingan kelompok dengan teknik diskusi.
Penulis: WAWAN BUDIYANTO, Elisabeth
Christiana
Kode Jurnal: jpbkdd160098
