PENGEMBANGAN MEDIA BLOG PEMAHAMAN DIRI DALAM BIMBINGAN PRIBADI UNTUK SISWA KELAS X SMK DR. SOETOMO SURABAYA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan suatu media yang dapat membantu siswa menggali
informasi mengenai pemahaman diri walau tidak ada jam masuk guru BK di kelas.
Media yang digunakan yaitu blog sebagai salah satu media yang banyak disegani
banyak orang dan memenuhi aspek kegunaan, kelayakan, ketepatan, dan kepatutan.
Hal ini sesuai dengan model penelitian dan pengembangan yang dikemukakan
oleh Borg & Gall (1983) yang
disederhanakan oleh tim Puslitjaknov (2008).
Berdasarkan hasil uji validasi yang dilakukan oleh kedua ahli materi dari
dosen Bimbingan dan Konseling, media blog pemahaman diri beserta buku panduan
penggunaan yang telah menjadi produk penelitian ini memperoleh persentase
dengan aspek kegunaan sebesar 90%, aspek kelayakan sebesar 90,6%, aspek
kepatutan sebesar 93,7% aspek ketepatan sebesar 90,8%, beserta rata-rata
keseluruhan aspek dari kedua ahli materi sebesar 91,27%. Sedangkan untuk hasil
uji calon pengguna produk yang dilakukan oleh guru BK SMK Dr. Soetomo Surabaya,
produk ini memperoleh persentase aspek kegunaan sebesar 87,5% kelayakan sebesar
91,1%, kepatutan sebesar 91,7% dan ketepatan sebesar 90%. Rata-rata keseluruhan
kriteria sebesar 90,1%. Berdasarkan kriteria kelayakan produk menurut Mustaji
(2005), hasil tersebut juga telah memenuhi kriteria sangat baik dan tidak perlu
direvisi. Jadi, dapat disimpulkan bahwa media blog pemahaman diri beserta buku
panduan penggunaan media blog pemahaman diri telah memenuhi kriteria
akseptabilitas.
Penulis: BIMA SISWAHYU
BHASKORO, Tamsil Muis
Kode Jurnal: jpbkdd160099
