PENERAPAN KONSELING KELOMPOK DENGAN STRATEGI SELF-MANAGEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESIF VERBAL PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 2 DLANGGU MOJOKERTO
Abstract: Penelitian ini
memiliki tujuan untuk menguji penerapan konseling kelompok dengan menggunakan
strategi self-management dalam membantu mengurangi perilaku agresif verbal pada
siswa. Penelitian ini menggunakan rancangan Pre-experiment dengan jenis
One-Group Pre-test dan Post-test Design. Metode pengumpulan data yang digunakan
adalah angket perilaku agresif verbal siswa. Subyek penelitian ini adalah 8
orang siswa kelas VIII di SMPN 2 Dlanggu Mojokerto yang memiliki perilaku
agresif verbal tinggi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji tanda.
Berdasarkan hasil uji tanda bahwa menunjukkan tanda (-) berjumlah 8 sebagai N
(banyaknya pasangan yang menunjukkan perbedaan) dan x (banyaknya tanda yang
lebih sedikit) berjumlah 0. Dengan melihat tabel tes binominal dengan ketentuan
N = 8 dan x = 0 (z), maka diperoleh ρ (kemungkinan harga di bawah H0) = 0,004
Bila dalam ketetapan α (taraf kesalahan) sebesar 5% adalah 0,05 maka dapat
disumpulkam bahwa 0,004 < 0,05, berdasarkan hasil tersebut maka H0 ditolak
dan Ha diterima. Berdasarkan rata-rata skor pre-test 116,75 dan rata-rata skor
post-test 80,87, maka dapat dibuktikan bahwa pemberian konseling kelompok
strategi self-management dapat menurunkan perilaku agresif verbal pada siswa
kelas VIII di SMPN 2 Dlanggu Mojokerto.
Penulis: CANDRA ADI WIJAYA,
Mochamad Nursalim
Kode Jurnal: jpbkdd160076
