PENERAPAN KONSELING KELOMPOK COGNITIVE RESTRUCTURING UNTUK MENGURANGI RASA RENDAH DIRI SISWA KELAS VIII B MTs RADEN PAKU WRINGINANOM GRESIK
Abstract: Rendah diri adalah
perasaan atau sikap yang timbul karena ketidakmampuan psikologis atau sosial
yang di dasari kekurangan fisik ataupun perasaan yang merasa jasmani yang
kurang sempurna. Yang ditandai dengan sikap menarik diri, penakut, menyendiri,
tidak percaya atas kemampuan dirinya, dan mudah putus asa.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji penerapan konseling kelompok
dengan strategi cognitive restructuring untuk mengurangi rasa rendah diri pada
siswa kelas VIII B MTs Raden Paku Wringinanom Gresik.
Penelitian ini menggunakan rancangan pre-eksperimen berupa pre-test and
post-test one group design. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah
angket untuk mengetahui tingkat rendah diri kelas VIII B MTs Raden Paku
Wringinanom Gresik. Subyek dalam penelitian ini adalah 6 siswa kelas VIII B MTS
Raden Paku Wringinanom Gresik yang teridentifikasi memiliki skor rendah
diri yang tinggi.
Teknik analisis data yang digunakan yaitu non parametrik dengan analisis
statistik uji tanda . Berdasarkan hasil analisis data diperoleh ρ = 0,016
dengan taraf kesalahan α = 5% atau 0,05 maka ρ < α. Dari hasil analisis
tersebut dapat dilihat adanya penurunan skor setelah diberi perlakuan. Dari
keenam siswa yang mengalami peningkatan skor terbanyak adalah subyek Srikaya
yaitu 7. Untuk subyek Srikaya mengalami penurunan skor dari 64 menjadi 57.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok dengan strategi cognitive
restructuring dapat mengurangi rasa rendah diri pada siswa kelas VIII B MTs
Raden Paku Wringinanom Gresik.
Penulis: GALIH JALU DWI NUGROHO,
Titin Indah Pratiwi
Kode Jurnal: jpbkdd160059
