UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA TRANSFORMASI BANGUN DATAR MELALUI METODA KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA KELAS IIAP 1 SMK NEGERI 1 PAYAKUMBUH TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi dari hasil Ulangan Harian yang rendah, siswa tidak mau
mengerjakan latihan dengan sempurna. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kelas dengan dua siklus. Subjek penelitian yaitu kelas II AP 1 SMK
Negeri Payakumbuh. Tujuan Penelitian ini untuk melihat hasil belajar matematika
siswa melalui metode kooperatif learning. Hasil penelitian diketahui bahwa (1)
hasil belajar siswa kelas II AP 1 Semester 1 SMK Negeri 1 Payakumbuh dengan
pokok bahasan Transformasi Bangun Datar dapat ditingkatkan dengan model
pembelajaran Numbered Heads Together (NHT), ditunjukkan dengan rata-rata nilai
tes akhir siklus I dari 6,33 menjadi 7,16 dan pada siklus II ketuntasan belajar
klasikal meningkat pada siklus I sebesar 63,89 % menjadi 86,11 % pada siklus
II. (2) dengan strategi pembelajaran Kooperatif model “Numbered Heads Together
dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam mengikuti pelajaran pada kelas IIAP1.
Kesimpulan dari penelitian ini bahwa metode kooperatif learning model Numbered
Heads Together dapat digunakan pada siswa SMK.
Penulis: Eri Yenis
Kode Jurnal: jpbkdd160015
