STUDI KASUS PENGEMBANGAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI KOTA SURAKARTA
Abstract: Penelitian
berdasarkan fenomena program bimbingan dan konseling di sekolah belum berjalan
dengan baik terutama pada bagian perencanaan dan pelaksanaan program BK. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui pengembangan program di SMA Negeri 7 Surakarta
dan SMA N 8 Surakarta mulai dari (1) pelaksanaan asesmen kebutuhan melalui
pengumpulan data, (2) interpretasi data asesmen kebutuhan, (3) penetapan
prioritas kebutuhan, (4) penetapan tujuan program, (5) penetapan prosedur
program, dan (6) perencanaan bagi perbaikan peningkatan penyempurnaan program.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi
kasus. Penelitian ini melibatkan guru BK di SMA Negeri Kota Surakarta. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan wawancara, observasi dan
dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan. Simpulan dari penelitian ini adalah
pada SMA N 7 Surakarta pengembangan program fokus pada penggunaan instrumen
dalam asesmen, sasaran asesmen, kesesuaian asesmen dengan kebutuhan siswa,
layann klasikal dan layanan kelompok. Sedangkan SMA N 8 Surakarta difokuskan pada penentuan prioritas kebutuhan
dan analisis data kebutuhan siswa.
Penulis: Anna Annisa
Kode Jurnal: jpbkdd150221
