PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA TERHADAP INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN SEBAYA
Abstract: Penelitian ini
dilakukan berdasarkan fenomena yang terjadi pada siswa kelas VII G SMP N 1
Buayan yang memiliki kurangnya dalam interaksi sosial dengan teman sebaya.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh bimbingan kelompok terhadap
interaksi sosial dengan teman sebaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian
eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuh kali pemberian perlakuan
pada siswa kelas VII G SMP N 1 Buayan, dengan subjek penelitian 10 siswa.
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala interaksi sosial dengan
teman sebaya. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif presentase
dan uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan interaksi sosial dengan teman
sebaya pada katagori sedang dengan persentase (66%). Setelah diberikan
perlakuan melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama terjadi
peningkatan interaksi sosial dengan teman sebaya pada kategori tinggi (81%).
Hal tersebut menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik
sosiodrama berpengaruh terhadap peningkatan interaksi sosial dengan teman
sebaya.
Penulis: Wawan Widhianto
Kode Jurnal: jpbkdd150220
