PERBEDAAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KMS DAN NON KMS DI SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA TAHUN 2013/2014
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemandirian belajar siswa KMS dan non KMS
di SMK Negeri 7 Yogyakarta Tahun 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian
komparatif. SMK kelas X, XI SMK Negeri 7 Yogyakarta yang berjumlah 151 siswa
terdiri dari 51 orang siswa KMS dan 100 orang siswa Non KMS. Teknik pengumpulan
data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan uji t, melalui uji
prasyarat normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
terdapat perbedaan yang signifikan antara kemandirian belajar siswa KMS dan Non
KMS di SMK Negeri 7 Yogyakarta Tahun 2013/2014. Hal ini dibuktikan dengan hasil
t hitung = 2,024 lebih besar dari t(0,05)(20) = 1,64 pada taraf signifikansi
5%, sehingga menyatakan bahwa siswa Non KMS memiliki kemandirian belajar lebih
tinggi daripada siswa KMS ditunjukkan dengan nilai rata-rata (mean) siswa Non
KMS lebih besar daripada siswa KMS.
Penulis: Fitri Sulistyowati
Kode Jurnal: jpbkdd150264
