Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Standar Kompetensi Menerapkan Konsep Barisan Dan Deret Dalam Pemecahan Masalah Melalui Metode Pembelajaran Diskusi Kelompok Di Kelas XI AP 3 Semester Ganjil SMKN 1 Payakumbuh Tahun Ajaran 2015/2016
Abstract: Penelitian ini
dilakukan bertujuan untuk untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar
Matematika Standar Kompetensi Menerapkan Konsep Barisan Dan Deret Dalam
Pemecahan Masalah di kelas XI AP 3 semester ganjil Tahun Pelajaran 2015/2016
melalui metode pembelajaran diskusi kelompok. Penelitian tindakan kelas
dilaksanakan dalam 3 siklus, yang masing-masing siklus terdiri atas tahap
perencanaan, tindakan , observasi dan refleksi. Data yang diperoleh dalam
penelitian ini meliputi : hasil belajar siswa yang diambil dari pemberian soal
diakhir setiap siklus, aktifitas siswa dalam pembelajaran yang diambil dari
lembar observasi. Metode yang digunakan dalam upaya peningkatan aktivitas dan
hasil belajar siswa adalah Metode Diskusi Kelompok. Secara umum hasil yang
diperoleh dalam penelitian ini dapat diungkapkan bahwa hasil penelitian ini
menunjukkan adanya peningkatan nilai hasil belajar siswa. Pada kompetensi dasar
sebelumnya rata-rata hitung nilai ulangan harian adalah 69,45 dengan persentase
ketuntasan belajar 54,05% (20 siswa), serta banyak persentase siswa yang tidak
tuntas berjumlah 45,95% (17 siswa) dari 37 orang siswa. Setelah dilakukannya
penelitian ini, diharapkan kepada guru untuk dapat menerapkan hasil penelitian
ini dalam pembelajaran khususnya pada mata pelajaran Matematika agar
pembelajaran menjad lebih efektif dan berkualitas di masa yang akan datang,
sehingga output dari pendidikan juga lebih berkualitas.
Keyword: Aktivitas Belajar,
Hasil Belajar, Diskusi
Kelompok, Konsep Barisan Dan
Deret, Pemecahan Masalah
Penulis: Rinaldi
Kode Jurnal: jpbkdd160018
