PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DI SDN 07 BATANG ANAI KABUPATEN PADANG PARIAMAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan
hasil belajar siswa kelas VI dalam pembelajaran IPA melalui pembelajaran
kooperatif tipe group investigation (GI) di SDN 07 Batang Anai Kabupaten Padang
Pariaman. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
lembar observasi aktivitas siswa, lembar observasi aktivitas guru dan lembar
tes hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan
aktivitas siswa pada siklus I diperoleh rata-rata persentase dari observer yang
mengamati sebanyak 2 kali pertemuan adalah siswa meningkatkan aktivitas yaitu
dalam kegiatan berdiskusi adalah 49,15%, siswa mempresentasikan hasil diskusi
adalah 49,19%, siswa mengerjakan tes adalah 55,30%. Hasil belajar siswa pada
siklus I diperoleh rata-rata persentase 37,93%. Sedangkan pada siklus II
diperoleh rata-rata persentase dari observer yang mengamati sebanyak 2 kali pertemuan
adalah siswa dalam kegiatan berdiskusi adalah 81,08%, siswa mempresentasikan
hasil diskusi adalah 82,43%, siswa mengerjakan tes adalah 85,13%. Hasil belajar
siswa pada siklus II diperoleh rata-rata persentase 82,35%. Ini berarti proses
pelaksanaan pembelajaran IPA melalui pembelajaran kooperatif tipe group
investigation berlangsung dengan baik. Hasil penelitian yang diperoleh, dapat
diambil kesimpulan bahwa melalui melalui pembelajaran kooperatif tipe group
investigation dapat meningkatkan aktivitas, hasil belajar IPA siswa kelas VI
SDN 07 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman.
Penulis: Nuraini
Kode Jurnal: jpbkdd160010
