PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH DENGAN MEDIA KARTU KATA DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS V
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan pembelajaran IPS dengan materi persiapan kemerdekaan
Indonesia siswa kelas V SD dengan
penggunaan model pembelajaran kooperatif teknik make a match dengan media kartu
kata. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari
tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini
adalah siswa kelas V SD. Sumber data penelitian ini adalah siswa, guru, dan
observer. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan non tes.
Validitas data menggunakan teknik triangulasi data dan triangulasi pengumpulan
sumber. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran kooperatif
teknik make a match dengan media kartu kata dapat meningkatkan pembelajaran IPS
pada siswa kelas V SD.
Penulis: Pratowo Wijatmoko
Kode Jurnal: jppaudsddd160349
