PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE DALAM PENINGKATAN MOTIVASI DAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SD
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mendeskripsikan cara penggunaan model pembelajaran word square
yang dapat meningkatkan pembelajaran penguasaan kosakata Bahasa Inggris,
meningkatkan motivasi dan penguasaan kosakata Bahasa Inggris melalui model
pembelajaran word square. Penelitian ini menggunakan teknik Penelitian Tindakan
Kelas. Prosedur penelitian tindakan kelas berupa perencanaan, pelaksanaan,
observasi, dan refleksi. Pelaksanaan tindakan dilaksanakan dalam tiga siklus.
Subjek penelitian siswa kelas IV SDN Argopeni semester 2 sejumlah 28 siswa.
Teknik pengumpulan datanya observasi, wawancara, dan tes. Hasil penelitian
menunjukkan penggunaan model pembelajaran word square dapat meningkatkan
motivasi dan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa kelas IV SD.
Penulis: yani lestari
Kode Jurnal: jppaudsddd160347
