PENGGUNAAN MODEL MAKE A MATCH DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS II SD NEGERI 4 PEJAGOAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Abstrak: Tujuan penelitian ini
yaitu mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model Make a Match dalam
peningkatan pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus yang terdiri dari
tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek
penelitian adalah siswa kelas II SD. Teknik pengumpulan data menggunaan
observasi, tes, dan dokumentasi. Validasi data menggunakan teknik triangulasi
sumber. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan kualitatif.
Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan model Make a Match yang tepat
dapat meningkatkan pembelajaran matematika.
Penulis: diyan
sulistyowatiningsih
Kode Jurnal: jppaudsddd160378
