PENGGUNAAN MEDIA FOTO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS III SDN MANCILAN II MOJOAGUNG JOMBANG
Abstrak: Mengeluarkan ide
menjadi tulisan merupakan proses menulis. Tulisan yang baik adalah tulisan yang
bisa membuat pembaca merasa tertarik. Siswa kelas III SDN Mancilan II Mojoagung
Jombang merasa kesulitan mengeluarkan ide mereka menjadi sebuah tulisan.
Masalah ini diketahui dari pengamatan yang telah dilakukan pada siswa kelas III
SDN Mancilan II Mojoagung Jombang. Proses pembelajaran menulis di kelas III SDN
Mancilan II Mojoagung Jombang diketahui, hanya 6 siswa yang bisa menulis
karangan narasi dengan baik, sedangkan 11 siswa tidak bisa menulis karangan
narasi dengan baik. Oleh karena itu pada penelitian ini digunakan media foto
siswa bermain untuk menarik minat belajar siswa menulis karangan narasi,
sehingga dapat meningkatkan hasil belajara siswa dalam menulis karangan narasi.
Penelitian ini terdiri dari 2 siklus. Siklus I siswa tidak mengalami kenaikan
hasil belajar dengan baik, pada siklus I persentase hasil belajar hanya 35,3%.
Sedangkan siklus II telah terjadi kenaikan hasil belajar dengan baik, dengan
persentase 88,2%. Keberhasilan penelitian ini tidak lepas dari beberapa
kendala. Kendala yang terjadi pada penelitian ini dapat diatasi dengan baik
oleh semua pihak. Sehingga pada siklus II hasil belajarnya menjadi memuaskan
dan tuntas.
Penulis: Fitri Zahniyar
Firdaus, Hendratno
Kode Jurnal: jppaudsddd151116
