PENGGUNAAN MEDIA BENDA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN SIFAT-SIFAT CAHAYA DI SEKOLAH DASAR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan penggunaan media benda konkret dalam meningkatkan
pembelajaran, menemukan kendala dan solusi penggunaannya. Subjek penelitian
ini, siswa kelas V SDN 1 Kedungpuji sejumlah 16 siswa. Penelitian dilaksanakan
tiga siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan,
observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,
analisis kerja murid, tes, dan angket. Validitas data menggunakan teknik
triangulasi. Analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif.
Hasilnya dapat meningkatkan pembelajaran sifat-sifat cahaya siswa kelas V SD,
proses pembelajaran mencapai 90,5 dan hasil belajar mencapai 86.
Penulis: RESTUTI
Kode Jurnal: jppaudsddd160353
