PENERAPAN MODEL MAKE A MATCH DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG BILANGAN ROMAWI PADA SISWA KELAS IV SDN 3 KARANGSAMBUNG TAHUN AJARAN 2012/2013
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran Matematika tentang bilangan romawi
pada siswa kelas IV SD dengan menerapkan model Make a Match. Penelitian
dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD
Negeri 3 Karangsambung yang berjumlah 28 siswa. Data berasal dari siswa, teman
sejawat, dan peneliti. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan
dokumentasi. Analisis data menggunakan deskripsi kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian yaitu Persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I
adalah 85,71%, siklus II 89,23%, dan siklus III adalah 92,86%. Simpulan
penelitian ini adalah penerapan model Make a Match, dapat meningkatkan
pembelajaran Matematika tentang bilangan romawi pada siswa kelas IV SD.
Penulis: MISWAN
Kode Jurnal: jppaudsddd160352
